İşitme Engelli Bireyler

İşitme Engelli Bireyler Destek Eğitim Programı

İşitme cihazı ya da koklear implant, sesi ulaştırır; anlamlandırmayı öğretmez. Bu programda bireyin duyduğu sesi ayırt etmesini, anlamlandırmasını ve dile dönüştürmesini adım adım çalışıyoruz. Erken dönemde başlanan düzenli çalışma, dil gelişimindeki farkı belirgin biçimde kapatır.

Ön değerlendirme talebi Bu program hakkında yazın

Eğitmen eşliğinde masada birlikte boyama yapan çocuklar

Kimler için

Bu tablolar tanıdık geliyorsa doğru yerdesiniz

Aşağıdakilerden birkaçı çocuğunuzu anlatıyorsa, bir değerlendirme yaptırmakta fayda var. Tanı koymak bizim işimiz değil; ama neye baktığımızı biliyoruz.

İşitme cihazı kullanan çocuk ve yetişkinler
Koklear implant sonrası dinleme eğitimi alması gereken bireyler
İşitme kaybına bağlı dil ve konuşma gecikmesi olan çocuklar
Sesleri ayırt etmekte, gürültüde anlamakta zorlananlar
Okulda derse katılım ve iletişimde desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler

Kapsam

Neler çalışıyoruz?

İşitsel algı

Sesin varlığını fark etme, ayırt etme, tanıma ve anlama basamakları sırayla çalışılır.

Dil gelişimi

Kelime dağarcığı, cümle yapısı ve dilbilgisi; yaşa uygun düzeye ulaşmak hedeflenir.

Konuşma üretimi

Ses üretimi, tonlama ve konuşmanın anlaşılırlığı.

İletişim stratejileri

Anlamadığında ne yapacağını bilme, tekrar isteme, gürültülü ortamda konumlanma.

Cihaz farkındalığı

Cihazın günlük kullanımı, bakımı ve arıza fark etme; bireyin kendi cihazını sahiplenmesi.

Seans

Bir seans nasıl işler?

Her seans aynı iskelette ilerler. Öngörülebilirlik, çocuğun kaygısını düşüren en güçlü araçlardan biri.

01
Cihaz kontrolü
Seansa başlamadan cihazın çalıştığı doğrulanır; çalışmayan cihazla geçen seans kayıptır.
02
Dinleme çalışması
Görsel destek kapatılarak yalnızca işitme yoluyla ayırt etme ve anlama çalışılır.
03
Dil ve konuşma
Hedef yapı, anlamlı bağlam içinde tekrarlanır.
04
Aile yönlendirmesi
Evde konuşma ortamının nasıl düzenleneceği somut örneklerle anlatılır.

Evde

Ailenin rolü

Merkezde geçen saat sınırlı; asıl fark evde, sıradan anların içinde oluşuyor. Üç şeye dikkat etmeniz yeter.

Cihazın uyanık olunan her saat takılı olması, seans sayısından daha belirleyicidir.
Konuşurken çocuğun yüzüne dönün, arkadan seslenmeyin; televizyon ve fon müziğini kapatın.
Gün içinde yaptıklarınızı sesli anlatın. Dil, en çok sıradan anların içinde gelişir.

Sık sorulanlar

Bu programa dair sorular

Cihaz taktık, eğitime yine de gerek var mı?

Evet, hem de en kritik dönem cihaz sonrasıdır. Cihaz sesi iletir; onu anlamlandırmayı beyin öğrenir ve bu öğrenme yapılandırılmış çalışmayla hızlanır.

İşaret dili öğretiyor musunuz?

Ailenin tercihi ve bireyin ihtiyacına göre iletişim yöntemi birlikte belirlenir. Amaç, bireyin kendini en etkili biçimde ifade edebilmesidir.

Okula devam edebilir mi?

Çoğu öğrenci akranlarıyla aynı sınıfta öğrenimini sürdürür. Merkezdeki çalışma, okuldaki katılımı desteklemek üzere kurgulanır.

Aradığınızı bulamadıysanız tüm sorulara bakabilir ya da 0537 543 19 12 numarasından bize sorabilirsiniz.